LOS MEDIOS DE TRANSPORTES 2

¡Hola familias! Os dejamos más actividades de los medios de transporte para que los peques puedan divertirse aprendiendo.
¡Esperamos que les gusten!


ACTIVIDAD 1: "Los sonidos de los transportes"

Con el siguiente video los peques pueden jugar a adivinar de qué transporte se trata cada sonido.
Después de ver el video, le podemos plantear las siguientes prguntas.

-¿Con qué parte del cuerpo percibimos los sonidos?
-¿Qué transportes tienen los sonidos más fuertes y cuáles los sonidos más suaves?
-¿Qué sonidos te gustan y te parececen agradables, y cuáles no?

VIDEO 1: Youtube "Sonido de los transportes"

ACTIVIDAD 2: " ¿Cuántos cabemos?"

Observar las siguientes imágenes de transportes con los peques  y analizar con ellos en qué transportes pueden viajar pocas personas y en qué transportes pueden viajar muchas personas.

IMÁGENES 1 Y 2: imágenes obtenidas de google imágenes

ACTIVIDAD 3: " ¡A dibujar!"

Para esta actividad sólo necesitamos lápiz, papel y colores.

Ayudaremos a los peques a dibujar un tren largo y otro corto, parecido al de la imagen.

IMAGEN 3: imagen obtenidas de google imágenes

Después, pediremos a los peques que coloreen el tren corto y que rodeen el tren largo. 

Después les preguntaremos en cuál de los 2 trenes podrían viajar más personas.

También podemos seguir haciendo cuestiones, utilizando los diferentes transportes, para trabajar la comparación " más largo que" - " más corto que". Por ejemplo ¿ Cuál es más largo, un autobús o un coche? ¿ Cuál es más corto, un helicóptero o un avión?

ACTIVIDAD 4: "¡A jugar al escondite!"

Cogeréis algún juguete que tengáis en casa relacionado con los medios de transporte, como un cochecito, un tren de juguete.....(si no tienen ninguno relacionado con los medios de transporte, no pasa nada, podéis coger cualquier otro juguete).

 El /la peque de la casa contará hasta 10 (así también repasamos conteo de número hasta 10), mientras  un familiar esconde el juguete encima o debajo de algo, ya que con esta actividad se pretende trabajar los conceptos encima-debajo.

Cuando el/la peque encuentre el juguete, os tendrá que responder diciendo: " Está encima de...",
"está debajo de...".
 Tras algunas rondas siendo el adulto quien esconde el juguete, pasará a ser el niño/a quien lo haga.

¡Espero que lo paséis genial con este juego!